Boldogság Világnapja

A Boldogság Világnapja alkalmából néhány tomoris diák összefogott és "ingyen ölelést", valamint csokit osztogatott a városban. Mindannyian bátran állították, hogy nagyon jó érzés volt látni, hogy milyen boldogok voltak az emberek, és érezhető volt, hogy mekkora szeretet volt bennük, mikor megölelték őket. Sokaknak tetszett az ötlet, és bátran mentek oda a fiatalokhoz.

Tomoris sikerek a hittanverseny területi fordulóján

Szép eredményt értek el a Tomori Pál Katolikus Gimnázium, Szakgimnázium és Kollégium diákjai a március 10-én, Kiskunhalason megrendezett hittanverseny területi fordulóján. Telek János 10.A osztályos tanuló az egyéni versenyben I. helyezett lett, így továbbjutott a megyei döntőbe. Csapatversenyben a II. és a III. helyezést sikerült elérnünk. 
A csapatok tagjai: Tabajdi Anna (9.A). Petelei Ildikó (9. A), Nasz Vivien (10.B); Horváth Noémi (9.A), Sipos Eszter (9.A), Lengyel Alexandra (9.B).

Köszönjük Sándor atyának a felkészítést!

Hamvazószerda

Kosik Sándor esperes-plébános, iskolánk lelki vezetője a hamvazószerda előtti napon beszélt a diákoknak a húsvét előtti 40 napos nagyböjtről. Kiemelte, hogy nem csupán a húsételek mellőzésével lehet az önmegtartóztatást gyakorolni, hanem a más dolgokról való lemondással is. Példaként említette a mobiltelefontól való függést. Az ember így megtudhatja, hogy képes-e uralkodni a telefonhasználati szokásain, vagy már régen azok uralkodnak rajta.

Informatikai rendszerüzemeltető 2017

Kedves Végzős Informatikusok!

Várunk mindenkit, aki 2017-ben informatika szakmai érettségivel fejezi be a középiskolás tanumányait. Ha szeretnél versenyképes, kimagasló fizetéssel rendelkező álláshoz jutni, akkor ezzel a képzéssel emeltszintű szakképesítéshez juthatsz, így könnyen megszerezheted az informatikai cégek által felkínált lehetőségeket!     #Tomori # Kiskunmajsa

Rendhagyó filozófia óra

Rendhagyó filozófia óra volt a 12. a-ban. A keresztény bölcselet témájának kapcsán vendégünk volt Kosik Sándor, városunk esperes plébánosa, iskolánk lelki vezetője. Sándor atya egyáltalán nem kizárólagos ismeretek közlésére törekedett, inkább együtt próbált kérdezni, gondolkodni a diákokkal. Abban mindenki egyetértett, hogy kevés volt az egy óra a beszélgetésre.

Oldalak